El objetivo del presente trabajo es construir una Escala para evaluar la inteligencia emocional en niños de primer ciclo básico de la ciudad de Concepción. Esto responde a la ausencia de otros instrumentos estadísticamente válidos y confiables para este constructo, y pretende ser un aporte para potenciar el desarrollo emocional de los niños, en el marco de los Objetivos Transversales de la Reforma Educacional en marcha.
Moore Infante, C., & Soto, J. M. (1999). Construcción de una escala de evaluación de la Inteligencia emocional para niños de primer ciclo básico. Revista De Psicología, 8(1), Pág. 153–161. https://doi.org/10.5354/0719-0581.1999.17295
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